Zobaczyli wszystko, choć nie widzieli nic. Za nami AUDIOPIKNIK w Pawonkowie. [FILM]

W sobotę, na terenie szkoły podstawowej w Pawonkowie odbył się AUDIOPIKNIK z Osobami Niewidomymi, organizowany dzięki współpracy, działającej w placówce, Szkolnej Grupy Wolontariatu na Rzecz Osób Niewidomych oraz Mazowieckiego Stowarzyszenia Pracy dla Niepełnosprawnych „De Facto” z Płocka.

Zajęcia prowadzone były w ramach Projektu „Nie widzę przeszkód – e-wolontariat uczniów na rzecz osób niewidomych”, dofinansowanego ze środków Narodowego Instytutu Wolności w ramach Programu: Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014-2020.

Celem warsztatów było przybliżenie elementów codziennego życia osób niewidomych poprzez udział uczniów w konsultacjach i ćwiczeniach praktycznych. Dzięki nim uczestnicy zajęć mogli wcielić się w postać osoby niewidomej i przekonać się jak można radzić sobie z codziennymi trudnościami i obowiązkami – Nie ma lepszego sposobu na to aby zrozumieć potrzeby osób niewidomych, a jednocześnie docenić ich pracę i upór ułatwiający funkcjonowanie w otaczającym świecie – powiedziała Renata Nych ze Stowarzyszenia „De facto”, która prowadziła sobotnie warsztaty. Dowodem na to, że niewidomi doskonale radzą sobie w codziennym życiu był fakt, że zajęcia prowadzone były… właśnie przez osoby, które z różnych przyczyn nie mogą dziś posługiwać się wzrokiem.

Uczniowie podzieleni byli na niewielkie grupy, które w sposób rotacyjny odwiedzały sześć stanowisk tematycznych, przygotowanych w salach lekcyjnych. Oprócz rozmów z prowadzącymi, którzy dzielili się swoimi doświadczeniami i wiedzą, uczestnicy wykonywali rozmaite czynności w specjalnych goglach przysłaniających oczy, mogąc polegać jedynie na węchu lub dotyku. Poznali również Alfabet Braille’a oraz nowości techniczne i telefoniczne aplikacje powstające z myślą o niewidomych. Część zajęć dotyczyła audiodeskrypcji, a więc opisu osób lub przedmiotów wyłącznie za pomocą słów. Sporą uwagę uczniów przyciągnął specjalny tor z przeszkodami – należało pokonać go w goglach, z pomocą białej laski używanej przez osoby niewidome.

Interesującą propozycją była również możliwość opisania swoich przeżyć związanych z uczestnictwem w warsztatach. Dzieci utrwalały je na małych karteczkach umieszczanych na specjalnej tablicy. Najczęściej przyznawały, że dopiero praktyka pozwoliła im dostrzec istotne różnice pomiędzy światem osób widzących i niewidzących – zwłaszcza w kontekście codziennych czynności, które dotychczas wydawały im się proste. Zadowolenia z przebiegu zajęć nie kryła również Katarzyna Szremska, opiekunka wolontariuszy ze szkoły podstawowej w Pawonkowie – Tego typu wydarzenia to nie jedyna inicjatywa, którą podejmujemy na rzecz osób niewidomych. Priorytetowym działaniem grupy jest praca na łamach specjalnej platformy internetowej, gdzie uczniowie w formie tekstu opisują nadesłane ilustracje. Konsultują się przy tym z osobami niewidomymi, uzyskując w ten sposób dodatkowe informacje, rozbudowujące poszczególne opisy – podkreśla K. Szremska.

Fenomenalne zajęcia zorganizowane w Pawonkowie oraz ich kameralny i przystępny charakter, pozwoliły uczniom zakosztować odrobiny życia osób niewidomych. Była to cenna lekcja, która z pewnością poszerzy pogląd młodych ludzi w tym zakresie. Aż trudno uwierzyć, że we wszystkich szkołach na terenie całej Polski funkcjonuje jedynie… siedem szkolnych wolontariatów działających na rzecz osób niewidomych. Wspaniała praca Katarzyny Szremskiej oraz zaangażowanie uczniów wzbudzają jednak podziw, nie tylko w środowisku szkolnym. W grudniu 2015 roku Szkolna Grupa Wolontariatu działająca w szkole podstawowej w Pawonkowie otrzymała wyróżnienie podczas lublinieckiej Gali Wolontariatu.